La importancia de Lego para los futuros ingenieros

El juego es la base del aprendizaje de los niños, entonces, ¿cuál es la mejor manera de orientarlos desde una edad temprana hacia un tipo de carrera específico?

Ole Kirk Christiansen era un carpintero y empresario que vivía en una familia numerosa y pobre de granjeros daneses. A principios de la década de 1930, durante la Gran Depresión que sacudió Europa, comenzó a fabricar juguetes de madera para niños, en un intento de recuperarse de la crisis laboral por la que atravesaba. En 1947, con la difusión del plástico, decide modificar sus productos proponiéndolos en este material, pero encontrando muchas dificultades: los niños estaban acostumbrados a jugar con objetos de madera, e inicialmente vieron la nueva sustancia con recelo.

Sin embargo, en poco tiempo se convirtió en una de las compañías más famosas de Dinamarca, gracias también al particular nombre que se eligió: «Leg Godt», o «jugar bien», que ya en su momento nos hizo comprender la importancia de la ladrillos famosos, capaces de dejar volar la imaginación imaginando un mundo donde todo es posible.

Además de la serie clásica, en 1969 los Duplo también pasan a formar parte de la familia Lego: dedicados a niños de cero a tres años, se caracterizan por piezas de mayor tamaño que los anteriores, fácilmente manejables y en colores fuertes, como el rojo, blanco, amarillo y azul, y equipado con dos filas de tubos entrelazados. De hecho, estos productos pueden sustituir a los juguetes intuitivos comunes, diseñados para aumentar la propiocepción y la motricidad de los más pequeños.

La línea Expert Building, por su parte, conocida hoy como Technic, nació en 1977 y está dedicada a niños a partir de los nueve años, que ya son capaces de comprender el funcionamiento de los engranajes y las piezas mecánicas. Se introdujeron formatos de ladrillo nunca antes vistos: como ejes, ruedas dentadas, llantas, pasadores y, finalmente, motores eléctricos, que representan la parte más importante de la serie.

Y así es exactamente como la idea de Lego, vistos como simples juguetes para niños, cambió radicalmente: los jóvenes, estimulados por su pasión por la ingeniería, tuvieron la oportunidad de construir modelos cada vez más particulares, detallados y capaces de moverse gracias a la tecnología. .

El sistema de ingeniería Lego

Ahora es bien sabido que la empresa Lego había pensado en la diversión de cada miembro de toda la familia, sin embargo, quizás no todos sepan que los famosos ladrillos fueron diseñados por ingenieros especializados, quienes los hicieron perfectamente compatibles entre sí.
De hecho, la mayoría de las piezas de un set Technic pueden encajar sin problemas incluso con las Duplo, dando a niños y jóvenes la oportunidad de explotar al 100% sus habilidades logísticas y su creatividad. Los clásicos cubos de 2×2 y 2×4, por ejemplo, se pueden utilizar en los kits de los más pequeños, gracias al sistema de tubos que los caracteriza.

Desarrollo motor cognitivo y social

El juego es una parte fundamental en el desarrollo de los niños, ya que con la diversión es posible ampliar las áreas motora, cognitiva y social de forma positiva, introduciendo un bajo nivel de frustración y estrés. Por ello, no es casualidad que Lego haya ofrecido al mercado numerosas series diferentes, desde el primer año de edad, para acompañar a los niños en todas las etapas de su crecimiento.

Las construcciones suponen entonces un auténtico reto: liberan la imaginación y consiguen mejorar la propiocepción, equilibrar y perfeccionar la percepción del espacio que nos rodea. Al hacer un modelo, el niño se ve obligado a concentrarse: está atento a lo que está haciendo, desarrollando el hemisferio lógico y matemático de su cerebro.

Aunque pueda parecer que los Legos son un juego que podría llevar al aislamiento, dado precisamente por el compromiso y la aplicación mental que requieren muchos sets, en realidad es un gran método para enseñar a los más pequeños a colaborar entre ellos. De hecho, puede convertirse en un trabajo en equipo donde cada miembro es igualmente importante, ya que son los encargados de construir un área específica, aprendiendo además a respetar las ideas y necesidades de los demás.

técnica de lego

Uno de los mejores inventos de Lego para estimular las mentes de los jóvenes ingenieros es la serie Technic. De hecho, se trata de construcciones que en apariencia pueden parecer triviales, ya que se diferencian mucho de la línea Ideas o Creator, en la que hay modelos llamativos, dedicados a películas, series de televisión o monumentos.

Sin embargo, tales conjuntos pueden ser muy complejos: requieren una comprensión muy profunda de los motores y una pasión por las máquinas y los vehículos articulados. El mejor Lego Technic de los últimos tiempos es el camión 6×6 realizado en colaboración con Volvo. Está equipado con dos mecanismos y un sistema de control para ser controlado a través de una aplicación de teléfono inteligente, con la que será posible conducir, cambiar de marcha y maniobrar el contenedor.

Tormenta mental de Lego

Hay una serie aún más avanzada que la Technic: incluye no solo ladrillos, motores y neumáticos clásicos de Lego, sino también piezas equipadas con nueva tecnología, con las que es posible construir robots de trabajo reales.

Se llaman EV3 y deben ser programados vía computadora y conectados a las máquinas.
Son sensores reales, como los de una cámara, un detector de posición, una luz infrarroja. Además, hay incluso modificadores de velocidad, que ayudarán a los niños a comprender más de cerca los objetos cotidianos.

El proyecto STEM

El nombre deriva de las siglas en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics, y es un proyecto nacido en el año 2000 en Estados Unidos para unificar las disciplinas escolares encaminadas al desarrollo de competencias tecnológicas y científicas. Los juegos de Lego pueden ayudar a los niños a comprender mejor estos temas, a veces considerados difíciles y difíciles de entender, gracias al uso de los famosos ladrillos y las series Technic y Mindstorm.

Aprender divirtiéndose es lo que se necesita para acercar a los niños a las ciencias, las matemáticas y un mundo laboral que aún se considera para unos pocos elegidos, construyendo robots y autos desde cero, agregando motores y partes tecnológicas a sus creaciones.

Este método ha permitido a muchos padres darse cuenta de que incluso las niñas pueden estar interesadas en las disciplinas STEM, hasta ahora consideradas erróneamente como una prerrogativa exclusivamente masculina. De hecho, cada vez más mujeres eligen seguir carreras en el campo de la ingeniería, en todas sus formas, incluidas las espaciales.